期末综合素质评价(一)三下

期末综合素质评价(一)

积累与运用(50分)

一、用“　　　　”画出下列加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。(3分)

1.流淌(tǎnɡ)拱桥(ɡōnɡ)重叠(dié)(　　　)

2.岛屿(yǔ)掀开(xīn)陌生(mò)(　　　)

3.罢工(bà)联络(luò)纤细(qiān)(　　　)

二、看拼音，写词语。(6分)

　　六一儿童节那天，微风chuī fú(　　　)着碧绿的chuí liǔ(　　　)，chí tánɡ(　　　)里的shuì lián(　　　)露出了笑脸。huó pō(　　　)可爱的一年级小同学tí qián(　　　)来到操场上，准备举行入队仪式。

三、选字填空。(4分)

【娇　骄】　　【透　诱】　　　【险　检】　　　【厉　历】

四、给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。(填序号)(2分)

【泡沫】①聚在一起的许多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1. 要认真核实各地上报的产量是否有泡沫。(　　)

2. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。(　　)

五、根据图片完成词语练习。(3分)

1.图中的汉字组成的ABAC式的四字词语是　　　　　　，这样的四字词语我还积累了　　　　　　。

2.图中的汉字还能组成四字词语：　　　　　　，这样的四字词语我还积累了　　　　　　。

3.图中的汉字还能组成一个八字名言。当爸爸提醒弟弟不要浪费粮食，弟弟不放在心上时，爸爸可以用“　　　　　　　，　　　　　　　”来教导他。

六、按要求完成句子练习。(6分)

1.山泉流向远方。(运用恰当的修辞手法扩写句子，让句子更加优美、生动)

2.“今日的小演员们表现得真好！”张老师赞叹地拍着手。(仿照加点部分，将下面的句子补充完整)

　　“我的音乐课本去哪里了？我记得昨天把它放在了书包里，这会儿怎么不见了呢？”龙龙　　　　　　　。

3.龙龙来到操场上，看到欢声笑语的同学们，就想把这个美好的画面记录下来，请你看图并围绕开头继续写下去。

　　下课铃声响后，操场上热闹非凡：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

七、根据所学知识填空。(20分)

1.梅子黄时日日晴，　　　　　　　　。 　　　　　　　　，添得黄鹂四五声。

2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

3.杜甫笔下的春天的山河是秀丽的：“　　　　　　　，　　　　　　　。”苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：“　　　　　　　，　　　　　　　　。”而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：“　　　　　　　，　　　　　　　。 ”

4.“百闻不如一见”是因为“　　　　　　，　　　　　　”(填写八字成语)，所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“　　　　　　，　　　　　　　”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境对人的重要性。

5.语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一个　　　　、　　　　　　的世界，游览了河北省　　　　　(地名)的一座世界闻名的石拱桥——　　　　　，感受到了冰心奶奶小时候　　　　　的快乐，也欣赏了萧红笔下的　　　　　的美。

八、综合实践。(6分)

1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，除了中国的寓言，我还读了其他国家的寓言。其中令我印象深刻的有：　　　　　　　(填一外国寓言故事名)，它告诉我们的道理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

2.请将下列歇后语补充完整。(填序号)(4分)

愚公的住处——(　　)山坡上烤火——(　　)

无蜜的蜂窝——(　　)眉毛胡子一把抓——(　　)

A.就地取材B.主次不分C.开门见山D.空洞

阅读与欣赏(25分)

九、课内阅读。(12分)

　　海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

　　海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

1.从选段中找出下列词语的反义词。(3分)

缓慢——(　　　)　　特殊——(　　　)　　模糊——(　　　)

2.这两个选段分别是围绕哪句话写的？用“　　”在文中画出来。(2分)

3.从选段第1自然段可知，海里的动物各有不同的活动方法：海参靠　　　　伸缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游　　　　　千米；　　　　　和章鱼能突然向前方喷水，利用水的　　　　　迅速后退。(4分)

4.阅读选段，下列说法有误的一项是(　　)(3分)

A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思，这句话中把“有些贝类”比作“轮船”，十分生动形象。

B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻，主要是为了突出海底植物的巨大差异。

C.第2自然段从海底植物的色彩和大小两个方面，说明海底植物的差异很大。

十、【新题型】非连续性文本阅读。(13分)

红唇蝙蝠鱼名片

1.名片主要从　　　　　和　　　　　两个方面介绍了红唇蝙蝠鱼。(2分)

2.以下不能体现红唇蝙蝠鱼长相怪异特点的一项是(　　)(3分)

A.体长可达25厘米。B.身体是浅棕色，有“烈焰红唇”。

C.头上长着一个由背鳍演变形成的突起的“角”。

3.简介部分第②段是围绕哪句话来写的？用“　　　　”画出来。(2分)

4.读简介部分第②段中画“　　　　”的句子，下列说法错误的一项是(　　)(3分)

A.“走路”这个词语运用了拟人的修辞手法，很生动。

B.“走路”加引号，指这种鱼可以用四个胸鳍在海底爬行。

C.这种鱼像人一样有两条腿，真的会走路，有特异功能。

5.杂志社想把这个名片与其他写鱼的文章《可以喷出“蓝色火焰”的鱼》《深海中的伪装大师》联合发表，下列最合适的一个标题是(　　)(3分)

A.《海底世界》

B.《伪装大师》

C.《水下世界的“奇能异士”》

表达与交流(25分)

十一、习作展示。(25分)

　　在生活中，我们常常能感受到他人的关爱。请你以“关爱”为主题，写一篇习作。要求：题目自拟，条理清楚，有真情实感，300字左右。