教育的本质是点燃、鼓舞和唤醒

苏格拉底说，“教育的本质是点燃、鼓舞和唤醒”。点燃的是一把火，鼓舞的是更加自信，唤醒的是孩子心灵中的真、善、美。

一、德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

爱尔兰诗人叶芝说：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

只有激发孩子内心对知识渴望，不断点燃孩子对学习的热情和追求，才是教育本来的效果。

因此，我们可以说，兴趣就是孩子们最好的老师。有兴趣，就有源源不断的学习动力。

二、一个人对另一个人行为的期望成为自我实现的预言，这个现象就是皮格马利翁效应，也叫教师期待效应。

心理学家罗伯特.罗森塔尔与伊迪丝.雅各布森曾做了一个证明“皮格马利翁效应”的实验：

在实验开始之时去了一所小学，从学生中随机抽取了一批孩子，把名单交给老师，并告知老师，这些孩子将在未来大有发展，不过要求老师对其他人保密。

老师受到名单的暗示，平日里，对这些孩子有了更多的赞许。

八个月后发现，这些孩子比那些没有在名单上的孩子，变得更加自信乐观。

但其实，这些孩子不过是他们随机挑选出的普通人。

因此，老师们不要吝啬您的赞美，赞美能让傻瓜变成天才。

三、教育的使命所在，就是唤醒。就是要唤醒孩子心灵中的真、善、美。

每一个孩子的内心世界就像一个藏满宝藏的盒子，在这个盒子里面，有智慧、有理性、有意志、有品格、有美感、有直觉等生命的能量。

我们提倡个性化教育，就是要每一个孩子都成为他自己。