个人对照检查材料

中共宁武县东关小学党支部

党史学习教育专题组织生活会

个人对照检查材料

（张利平）

（2021年7月26日）

尊敬的各位领导、同志们：

 大家，上午好！

按照《全市系统组织开展党史学习教育专题组织生活会方案》和中共宁武县委《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会有关通知》的要求，我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系思想和工作实际，重点围绕“五个方面”进行了深入分析，查找问题差距，剖析根源症结，进一步明确今后的努力方向和整改措施现将相关情况汇报如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

今年是中国共产党成立100周年，7月1日上午，按照支部统一安排，我认真收看收听了庆祝中国共产党成立100周年大会直播以及总书记重要讲话。近期我又反复研读重要讲话精神，感觉深受鼓舞、倍感振奋，习近平总书记的“七一”重要讲话，让我深刻认识到要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，通过支部集中学习、“主题党日活动”等形式深入学习领会，不断增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保习近平总书记重要讲话精神在东关小学落实落细落到位。习近平总书记的重要讲话，对新征程上不断推进党的建设新的伟大工程指明了前进方向，对坚持党要管党、全面从严治党提出了新的要求。今后我要切实提高政治站位，认真对标对表，把习近平总书记重要讲话精神转化为推动党建高质量发展的新动能，转化为深化全面从严治党的实际行动，以党的政治建设为统领，坚定不移推进各项工作深入开展，为东关小学高质量发展保驾护航

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

自开展党史学习教育以来，按规定本人认真学习了《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党中央指定的4本书籍，并通过自学与集中学习、线上学与线下学相结合的方式，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，每天通过“百年党史 天天读”公众号的学习，了解党在历史上每日发生的重要论述、党史回眸、历史瞬间等内容。通过深入系统学习，使我深刻认识到在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

作为一名新时代教育工作者，在今后的工作和生活中，要从党史学习教育中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。

一是深刻铭记党的光辉历程，学出绝对忠诚的政治品格。 忠诚是我们党与生俱来的红色基因，是党员干部不可缺少的政治灵魂。我们要通过党史学习教育，把党的光辉历程铭记在心，把对党绝对忠诚融入血脉灵魂、贯穿于修身为政的全过程，坚定“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

二是深刻感悟思想真理力量，学出无比坚定的理想信念。理想信念就是共产党员精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在我们党走过的百年奋斗历程中，一代又一代共产党人不惜流血牺牲、不惧千难万险，靠的就是坚定的理想信念。在中国这片热土上，在革命建设和改革开放的各个历史时期，广大共产党员以理想信念为基石，把准方向，接续奋斗，用忠诚和汗水铸就了一座座丰碑。作为一名基层党员干部，通过党史学习进一步加强党性修养,坚决做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,要干成事，干实事。坚决把理想信念植根血脉、融入灵魂，做到内化于心、外化于行，保持定力、凝魂聚气，坚定不移地把改革振兴伟业推向前进。

三是深刻领悟党的革命精神，学出拼搏实干的优良作风。一百年来，中国共产党团结带领全国各族人民，不仅创造了极大的物质财富，也形成了伟大的革命精神。通过党史学习教育就是要深刻领会革命精神的内涵，鼓起迈进新征程奋进新时代的精气神。要继承革命先辈留下的宝贵精神财富，激励我们大力发扬红色传统、传承红色基因，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，用实际行动为宁武教育事业贡献自己的力量。

三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信

念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面。

（一）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面。

一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论武装头脑，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。

二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、工作能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解。

三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。

（二）对照党史学习教育目标，在增强历史自觉方面。

一是主动学习的自觉性不够。虽然认真参加支部集中学习，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合本校实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。

二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足;在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。

（三）对照党史学习教育目标，在弘扬优良传统方面。

一是联系群众不够紧密。在“我为群众办实事”实践活动中，虽然建立了服务清单，也跟进解决了一些问题，但是与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。

二是开展批评和自我批评不够彻底，没有让让‘红红脸、出出汗’成为常态”。

（四）对照党史学习教育目标，在加强党性锤炼方面。

一是日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。对党的创新理论精神深刻内涵知之甚少;业务知识学习只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

二是对自己要求不够严格。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨。对上级分配的工作，只要上级不催，自己不主动报送相应的内容。

三是工作的标准要求不够高。满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。完成工作任务，就有满足感。在今年的党史学习教育活动中，没有自己的特色亮点工作。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽

责做得怎么样，还有哪些不足？

作为一名基层党员，我能够认真抓好本职工作，切实配合支部书记做好党建工作，较好完成了上半年党建工作任务，各项工作得到了上级的一致认可，但对照党史学习教育要求，仍有一些差距和不足。

一是发挥党员先锋模范作用的自觉性不高，没有发挥共产党员的先进作用。在实际工作中碰到新情况、新问题时，在努力学习专业知识，拓展知识面方面，有些满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

二是工作标准要求不高，积极探索欲望不够强烈。

五、产生问题的原因

对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，深入剖析根源。

（一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

（二）党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。认为自己平时已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

（三）思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为干好工作就行，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通交流，也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，没有从思想上认识到错误。

六、改进措施及下一步努力的方向

通过对个人的问题检视及原因分析，我立足工作与生活实际情况，结合当前正在开展的党史学习教育，重点在以下几个方面加以改进提高。

一是持续推进学习成效。针对日常的工作，制定详细可行的计划和举措。针对自身，树立规矩准则，摆正自身位置、提高自身修养、强化担当意识。

二是坚持理论联系实际。结合党史学习教育，坚持排好学习时间，对所学知识学深悟透，重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯。同时提高个人眼界，拓宽发展思路，时刻把理论知识当做指导实际工作的先导，坚持学以致用、用以促学，把学习成果转化为推动工作的强大动力，为宁武教育做出新的更大贡献。

三是强化担当，保障工作履职尽责。严守各项规章制度，贯彻落实各项要求。牢记自己的职责和使命，用更高的标准要求自己，提高工作整体水平和工作效率。保持积极进取的锐气，以时不我待的劲头投入到工作中。在工作中要做好表率，引导、抓住工作重点，整改工作问题。凝聚各方面力量做工作，全心全意为学校的发展而努力。

以上是我的个人对照检查，不足之处请各位领导批评指正！