Unit 4 At the farm

教师姓名

王艳玲

单位名称

宁武县东关小学

填写时间

6月10日

学科

英语

年级/册

四年级下册

教材版本

人教版

课题名称

Unit 4 At the farm  A  Let’s talk

难点名称

能够在情景中运用句型What are these? They’re… 询问近处物体；

运用句型Are these…? Yes, they are./ No, they aren’t.确认物体。

难点分析

从知识角度分析为什么难

本课时核心句型是涉及名词复数形式的特殊疑问句和一般疑问句,这一知识点在四年级上册第四单元的 B Lets talk出现过一次,本册学生用书的前三个单元均未有涉及。

从学生角度分析为什么难

学生平常少接触本课时核心句型，需要通过所学过的单数的特殊特殊疑问句和一般疑问句过渡并操练。

难点

教学方法

1. 直观教学法

2. 操练法

教学环节

教学过程

导入

1. 由听唱歌曲What are these引入本课话题。

知识讲解

（难点突破）

1.结合图片，呈现句型What’s this? /What are these? Is this.../Are these...在运用中理解、分辨this 和these 的区别。

2.图片结合，呈现并教学新句：But they’re yellow.Try some! They’re good.

3.Let’s talk

(1)Watch and answer.

呈现课本情景图，T: Mike and Sarah are at a farm. What vegetables do they see?What colour are the tomatoes?带着问题观看视频。

(2)Let’s watch. 观看视频，通过看、听、读等形式理解文本。

(3)Check the answer.

(4)Listen and fill. 听对话补全句子，点拨询问或确认物体的两种疑问句。

(5) Listen and imitate

模仿朗读句子，注意语音语调。

(6)Group work.

课堂练习

（难点巩固）

1. Look and say看图片，运用句子What are these? They're...来进行问和答。

2. Play the game:Guess.

3. 连词成句。

（1）these, are, what  (?)

（2）carrots, these, Are  (?)

（3）are, tomatoes, They (.)

小结

一、句型：1、What are these?  这些是什么？              

         回答：They're+ 复数名词（carrots/ tomatoes)

2、 Are these…?   这些是……吗？                      

 肯定回答：Yes, they are.

否定回答：No, they aren’t.

二、欣赏chant,首尾呼应，再次巩固知识点。