宋代的朱熹有一首诗《活水亭观书有感（其二）》是这样写的：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”

这首诗表面上描述了一种生活现象：大船在水落之时，即使再费力也推动不了，但是水一涨起来，轻轻松松就顺流而下。

这首诗是写观书的感受，可能是写灵感的重要性，也可能是描述“恍然大悟”的学习状态。但它对我们做事有很大的启发，这里展示的是一种“势”的力量，用物理学的概念来解释，这就是“势能”。

中国古代在很多领域都讲“道法术器势”，其中“势”是人力无法改变的。说到“势”，我们能够联想到很多词语：局势、形势、态势、情势、国势、水势、火势、风势、伤势、时势、运势、走势、涨势、跌势……在“道法术器势”五个因素中，唯有“势不易”，就是说“势”是不由人的意志而改变的。

由此，我想到了网络上流行的一句话：“我们的大多数成功，都不是自己的努力，而是吃了政策的红利。”我们能够看到，生活中很多人做事很努力，可是却很难成功，养猪赔钱了，就去养鸡，养鸡又赔了，然后去开加工厂，又赔了……这里面很大的原因是没有把握大趋势。

“顺势而为”就会轻松自在，“逆势而动”则会出力不讨好。我们顺流而行，自然会“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，如果逆流而上，则会不进则退。

荀子在《劝学篇》中写道：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”旬子在这里讲了借“势”和借“物”的重要性。

聪明的人善于“借势”，愚蠢的人经常逆势而行，发现方向错了，还嘴硬，他们经常挂在嘴边的话就是“我就不信……”。

能够看清大“势”，就已经证明你是个智慧之人。

如何才能看清“势”呢？网上还有一个段子：“月薪3000的人看抖音；月薪30000的人读书；月薪300000的人看“新闻联播”；年收入过亿的人读《人民日报》……”虽然这是个段子，却给我们指出了看清“势”的媒介。我们要关注国家的方针和政策，而不是一味地蛮干。

做教育的人当然要关注《中国教育报》，那里会指明教育未来的发展方向，会解释党的教育方针和政策，会给我们许多新的理念和策略，还会有最新的教育信息……当然，你还能结识非常多的教育界大咖，学习他们的经验。

历史上的许多风云人物，也都是看清了“势”的人。

刘邦、项羽都是看清了秦王朝必将灭亡的大势，于是就积极参与到这场轰轰烈烈的反抗秦王朝统治的斗争中，最后刘邦建立了汉朝。

韩信本在项羽手下，因为看到了项羽虽然当下很强，但后势不好。于是就转而投奔刘邦，得到重用，成就了一番大事业。但是后来他又因为没有看清汉初的大势，最后落得个身死名灭的结局。

建立唐朝的李渊父子，先是借乱势而起，继而又借造反派的“势”站稳脚跟，最后推翻了隋朝，建立了大唐。

曹操、刘备、赵匡胤、朱元璋等人，也都是是善于观势、借势之人，也在历史上成就了霸业，占有一席之地。

所谓“势”，还可以理解为方向。“方向”太重要了，如果我们能够提前预测到大方向，自然做事成功的概率就会增大；方向错了，就会南辕北辙，越走越远。

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们要知道世界的发展方向，就应该以史为镜。司马光给史书取名《资治通鉴》，就是这个原因。

历史不会重复它的事实，但历史会重复它的规律；我们回过头可以看到未来的样子。所以，学习历史最大的收获，并不在于记住史实，而是发现历史的发展规律，这样我们才能够更好地把握大势，为自己的努力找准方向。