学好数学，从“讲题”开始

学好数学，从“讲题”开始💪

数学学习有妙招，“讲题”很重要！

一、讲题步骤

（一）讲条件

清楚说出题目已知条件和所缺条件，这是解题切入点。比如“小明有5个苹果，小红比小明多3个，问小红有几个？”已知条件是小明苹果数及两人数量关系，缺条件可引导思考（此例不缺拓展条件，仅作理解示例）。

（二）讲解题方法

让孩子讲为何用此方法和知识点。如求长方形周长，用公式“（长+宽）×2”，因知道该知识点且题目给了长和宽数值。

（三）讲解题步骤

把步骤讲清，培养逻辑思维。如求长方形周长，先说明公式，再代入数值计算，清晰展示过程。

（四）讲错题

分析错因和错步，如计算错误要明确错处。像“25 + 38 =?”算错成53，要讲出是个位计算忘进位。

二、讲题益处

（一）加深理解

梳理题目和思路，让知识掌握更透彻。

（二）发现问题

讲题卡顿能暴露知识漏洞，及时解决促进步。

（三）锻炼思维

提升逻辑思维，应对难题更从容。

（四）增强自信

讲好难题获认可，增强学习动力。

（五）提高表达能力

锻炼表达，利于交流分享。

三、新教材与讲题

新教材重“学 - 练 - 讲”结合，会讲题效果好，符合强调过程理解和知识关联的要求，开口讲便于查漏补缺。

四、坚持与打卡

开始讲题难坚持，可组队打卡。想组队的在评论区留言：组队打卡😉。

五、思维课辅助

适当上思维课，衔接校内知识又提升思维，一举两得。

💕让我们从“讲题”开启数学学习之旅，助力孩子提升成绩💖。