《读本》培训心得体会

《山西省<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>使用工作骨干教师省级培训》心得体会

为深入贯彻落实《山西省<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>使用工作骨干教师省级培训》的文件精神，8月19日上午，我校开展了思政课线上培训学习，将教书育人、立德树人作为重中之重。本次培训全程采用线上录播形式，分小学和中学两期进行，历时1.5天。

8月19日上午8:30，我们认真聆听了教育部副部长郑富芝在国家级培训会上的重要讲话。对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的特点、价值、地位有了初步的认识。他激励广大道德与法治教师要有高度的责任感，做到“为党育人，为国育才，用新思想来育人”。

9:30-11:30，赵秀芳老师对《习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和学习的重大意义》做了专题讲座。通过学习，我了解了1.学习读本是推进习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装的必然要求；2.学习读本是筑魂育人、落实立德树人根本任务的必然要求。此外，赵老师还对习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景与科学内涵进行平介绍。

下午胥莉，甄建明，魏超霞三位老师结合课例及自己的教学实践带领我们了解了《读本》的编写背景，厘清了《读本》的理念特色，并借助课例教学设计向我们提出了用好《读本》的建议，激励广大教师要坚持真理，提高素养，铸魂育人。

8月20日上午8:30，张冬香老师对《小学低年级编写理念、主要内容、重难点分析及教学建议》做了细致入微的讲座。她对《读本》的整体框架、内在逻辑、编写特点进行了详细解读，并对读本的主要内容与重难点进行了例举，加深了我们对《读本》的整体了解。

紧接着，王蕊老师上了一堂小学低年级《一心跟着共产党》的研讨课，为我们应该如何利用好《读本》进行了示范。王老师通过课前游戏激发了学生的学习兴趣，通过播放历史事件视频，带领学生学习、了解了共产党成立的艰辛过程，最后以“中国梦——少年讲党史”的实践活动，让学生知史爱党、知史爱国、知史明智、知史担责。

通过参加此次《山西省<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>使用工作骨干教师省级培训》，让我们道德与法治老师深刻认识到了自己的使命与责任，提高了自身的思想站位，为正确把握《读本》定位、理解《读本》内容框架与重难点，有效落实用好《读本》的工作，奠定了坚实的基础。