学困生辅导计划

     在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目标，也是全面提高民族素质的需要,后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，教师应根据后进生的特征进行转化，因势利导，做到因材施教。他们的差主要是行为、习惯、态度等方面的缺陷。根据后进生的形成原因特制定计划如下：

      1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。   

       2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。   

       3、开展“一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进后进生的转化。  

      4、和后进生谈心，从思想上树立信心，思想指导行动，进行自我转化。