让低年级的孩子静下来，就做这一件事

教小学，最怕教低年级，尤其是刚入学的一年级。

那份吵，那份累，那份喉咙喊到嘶哑，谁教过谁知道。

算起来，这是自己第五次带低年级，之前的每一届学生，怎么带大的，已记不太清楚，就像养自己的孩子一样，转眼间就长大了。

靠严厉，也能把每一届娃镇得住，但年岁渐长，不想再“杀敌一千自损八百”。现在的孩子越来越有个性和主见，要想在他们心中树立威信，绝对不是靠吼，还是要走心。

刚入学的孩子就像一盘散沙，怎样聚拢？上低年级的课，如何保持课堂纪律？

讲道理，喊口号，念儿歌，甚至罚坐、罚站，都试过，最有效的还是这件事——讲故事。

故事是给孩子最好的礼物，他们的喜怒情绪，他们的生活经验，他们的丰富想象，都可以在故事里找到共生点，继而得到共鸣。

让低年级孩子能迅速进入一种安静的状态，只有讲故事能做到（放动画片除外，那是完全不一样的“安静”）。 

不是专门用一节课讲，而是每节课都讲，上新课前用三到五分钟讲。

刚入学的一年级孩子注意力集中时间短，这是天性，想让他们一直规规矩矩地坐四十分钟，那是天方夜谭。

如果每节课都是从教室一团糟、学生推搡吵闹开始，上课效果可想而知。但如果孩子们有了“每节课前都会有故事听”的认知，他们会主动坐好并安静，这是在向老师发出“求听故事”的讯号。

在上课前，讲一个短小的童话故事（不超过五分钟），可以将小朋友们的注意力集中到故事上，也能让他们进入一个美好的想象空间，这也是为学习语文做好了思维延展的准备。

有人会担心孩子沉浸在故事中，不会认真听课，其实不用担心。

从我给孩子们先讲故事再上课的经验来看，极少有孩子上课就开小差是因为听了故事，正好相反，喜欢开小差的孩子，听故事时也可能没法专注，这是有多方面原因的。

也有老师担心每节课花时间讲故事，教学任务完成不了怎么办？也不用担心。

讲老实话，在平日的家常课上，每节课何止多讲五分钟的废话？要挤出五分钟来讲故事，教学语言被逼得要精减，课堂自然高效起来。

还可以和孩子约定，如果想听故事，课堂上就要认真听用心学，大家一起努力快快完成学习任务，就能多听故事。

大部分孩子一定会配合，即使有少数孩子管不住自己，也会有热心人提醒他们——“嘘！认真听课，不然没有故事听了！”

最适合低年级孩子的当然首选童话故事，而且是要适合口头讲的故事，短小有趣的，情节夸张的都可以。

刚入学时，给孩子们讲的大多是单篇的故事，三五分钟就能讲完一篇，像《王一梅童话系列》《小巴掌童话》《一句话专卖店》等这些书中的故事，课前讲一篇正好。

绘本倒并不适合讲，因为很多绘本光听文字，是没什么意思的，必须要图文结合才能读出意味。可以每周专门用一节课，带孩子们细看一本绘本。

对话多的故事也很适合讲给孩子听，不同的角色，不同的语气，都很吸引他们。

在一年级下学期，用了近一个月，给孩子们讲了一本书《你疯了吗》，故事基本上都是用对话形式，那段时间，全班孩子满脑子想的都是故事中的两个小动物：蜘蛛卡尔汉茨和苍蝇比西。还让他们模仿故事的语言，练习写对话，效果也不错。

散文化的语言不太适合用来讲故事，因为课前可用的时间短，年龄越小的孩子越要一开始讲就能吸引他们，诗意优美的语言则需要慢慢品。

不过，随着年级升高和孩子年龄的增长，也可以尝试讲一些内容更长、语言更美的故事。

这段时间，在给二年级的孩子讲《柳林风声》，这个故事特别长，也特别美。

开篇描写河岸的风景、鼹鼠的心情，本以为对小朋友可能没什么吸引力，但讲起来，发现孩子们听得很认真，个别孩子不太听得进去，但也能控制自己。

再往下听，到河鼠出场，到各种动物纷沓而来，孩子们的兴趣越来越浓，再讲到这些描写的句段，他们表现出来的，都是一副入神的表情。

大概就像《田鼠阿佛》里，几只小田鼠听阿佛念诗一样，文字已经在他们脑海里，产生了具体的画面。

就像妈妈给孩子讲故事一样，用最自然的样子讲，不是朗读，更不是表演。

语调上可以抑扬顿挫，神态上可以眉飞色舞，但不需要过度的肢体语言。用声音吸引孩子，比用动作好。

讲故事的节奏也需把控。紧张处，语速适当加快；有趣的地方，夸张一点，和孩子一起笑起来；有悬念的时候，停一停，让孩子猜猜接下来会怎样；结尾了，语速放慢，或是戛然而止，留下回味。

不管是给自己的孩子，还是给学生讲故事，都需要注意：不要提太多问题，不要讲道理，不要做总结，不要影射，不要评价。

让孩子们在听故事的几分钟里，是身心完全放松的，也是精神完全集中的，整个人就投入在故事中就好。

这几天，注意观察孩子们听故事时的表现。有的眼睛一直看着我，有的是看向别处，一动也不动，有的趴在桌子上，有的靠在椅子背上，有的手里下意识盘着东西，有的侧着身子……

如果是上课，大概率是要让他们全都坐端正的，但听故事，这才是最自然的状态。坐得笔直听故事……还是不要了吧！

冬日暖暖的阳光照进教室，洒在孩子们身上，有“柳林风声”吹过，怎么还会不安静下来呢？

来试试吧。