小小篮球运动员

幼儿园里的小朋友们从小班就开始接触篮球，有一定的篮球基础，经过中班的训练，孩子们对篮球的掌握有了更高的提升。开始见到孩子拍球，都迫不及待的向我展示他们的拍球技能。慢慢的发现孩子们对篮球游戏也不仅仅只局限于拍球，有了更多的探索。

孩子们带着篮球来到院子里个个充满了活力。我想看看孩子们是如何玩的。开始的时候，孩子们是比着拍球，看谁拍的多。他们已有的经验，有的小朋友双手交替拍球，有的小朋友双手拍两个球，还有的小朋友会花样拍球，把球拍起来，把一条腿从球 上绕过去，接着拍。看着孩子们拍球，我想着孩子们的拍球功底确实挺不错的，但手中的篮球还会有新的玩法吗？

给孩子们充足的游戏时间，他们真的会创造很多惊喜。看，这是孩子们在操场上探索的“推球”游戏。

刚开始的推球游戏是两个小朋友坐在两边，来回的推球-接球。过玩了一会他们俩开始推两个球，两个球来回的穿梭在两个人的中间。再进行游戏的时候，很多小朋友也玩起来推球的游戏，这一此孩子们的探索又丰富了起来，快看，几个小朋友围坐在一起，相互推球。

慢慢的孩子们带着篮球出来玩不再单单的是拍球，探索出很多有意思的玩法。

这一组小朋友，玩起了“老师和学生”的游戏，崔雨萱小朋友扮演起了老师，王祉诺等几个小朋友扮演的是学生。

孩子们扮演的有模有样，学着老师的口吻，一步一步的教小朋友做动作。王祉诺小朋友更是扮演起了调皮的小朋友。看着孩子们的游戏真实的还原了我们之间的日常。孩子们的向师真的很强，也督促我们老师为人师表，做的更好！

最让我激动地游戏是我们班的小男生在摸索中打起了篮球。幼儿园来了篮球架，孩子们都来投球。有一天几个男生抱着球过来找我：“老师你能和我们一起玩吗？”“当然可以！”孩子们开始和我玩了传球的游戏。玩着玩着我们跑了起来，陈俊铭说：“老师咱们现在玩的师抢球的游戏！”于是又有很多小朋友加入进来。我们再操场上跑着，抢着手里的球。后来加入的小朋友更多了起来，我有了一个想法，完全交给小朋友去玩，他们会有什么碰撞呢？：“孩子们，你们一起来玩这个游戏，老师给你们加油！”跑着跑着孩子们之间自动出现了分组，分成了两组。同组小朋友为了躲避球被另一组小朋友抢走还出现了同组小朋友传球。在奔跑过程中，马瑞奥说：“我们谁把球投进球框就赢了行包？”孩子们都在奔跑中默认，奋力奔跑着，等待着接球，投篮。

我看着他们快玩成了篮球赛啦~~我真是激动呢！希望在以后的篮球游戏中可以给孩子们更多的启发，可以给他们普及更多的规则，让热爱的小朋友都体验小小篮球运动员。期待孩子们更精彩的表现！！