【教学反思】《论语》十二章
2025年04月14日 10:48:37 来源:网校空间 访问量：10次
【教学反思】《论语》十二章
文言文的教学，对于七年级学生来讲，并没有提出太高的要求。学习的目的在于培养学生的语感，增强学生的积累，提高语文素养，熏陶道德情操。对于本文的教学反思，有以下几点：
第一，激发兴趣，让学生在乐中学。文言文的学习，相对于小说、记叙文来说比较枯燥的，因而在教学时，应该注意激发学生学习文言文的兴趣，让学生对学习文言文有兴趣，愿意去读。如果还能让学生乐于去读，那么课堂上所学的就不仅仅是《<论语>十二章了》。
第二，心灵的感悟重于语法的分析。学习文言文，不仅仅是将文言文译成顺畅的现代汉语，也不是对文言文语句做细致的语法分析，而是能让学生一看就懂或者经过查阅工具书和注释会意而后懂，在今后的学习或生活中有所用。多读文言文，会使学生在无形中受到熏陶和感染。
第三，“授之以鱼”不如授之以渔“。有很多时候，文言文是读懂的而不是教师讲懂的，更不是教师分析词句语法而懂的。在读中进行朗读指导，养成学生自主学习、做读书笔记积累知识的习惯。一句话，由”学会“走向“会学”，是学好文言文的重要方法。
编辑：侯燕
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