孩子说：我没时间看书

开学五周，每天晚上都要催妹妹赶紧睡觉。连拖带拽的，还是几乎都要超过十点。

每每从早晨开始一直都能保持的和谐亲子关系，在一天快要结束的这一刻，被耗得精光。

焦虑顿生。

一来这才五年级，只有三门科目，等上了初中，七门课的作业，晚上至少到十二点以后。

二来总要拿她和姐姐小学时相比，记忆中姐姐从来没有因为晚上作业搞得迟而影响睡觉，都是看书看得不舍得放手，催着去睡觉。

难道妹妹的作业完成效率如此低下？还是学习习惯太差？或者是现在作业太多？

仔细分析，倒也不全是。

妹妹的注意力相对姐姐来说是稍微差一点，但日常作业完成也没有太拖拉，而且从低年级起她就是完全独立完成，不会的自己查或等姐姐回来问，都很快能解决。

班级作业量并不算大，任课老师都是很熟悉的老同事，布置作业的风格也都很了解。

到底是什么原因呢？

只有一天晚上，八点不到就完成所有作业了，很是开心，痛痛快快地看书看到九点，催她好不容易搞早一点，赶紧去睡觉。

小朋友说：“不行，我要趁机把这一个星期看书的时间都花掉，不然没时间看书。”

“没时间看书”，这话从我们家的“小书迷”嘴里说出来，真是很违和。

告诉她：“时间都是挤出来的，想看书总是有时间的。”

好嘛，第二天就现身说法，只能从睡觉的时间里挤了。

计算一下她的每天作息——

早晨七点起床，七点二十出门（现在住得比较远，最近都是早餐带着在车上吃），七点四十左右能到学校（不包含下雨天）。

学校七点五十开始放音乐，学生全部进班。但如果送她七点五十才到，那就完蛋了，不是作业来不及交（收），就是书包来不及放，一堆牢骚。

中午十一点二十放学（高年级错峰），一般十一点四十左右到学校接她（每天中午有数学作业，有时候接的时候完成了，有时候还要带回家做）。

到家快十二点，姐姐正好回来，一起吃午饭。正常吃好饭十二点二十，如果写作业要到十二点半或者更迟。

吃完午饭，会挤五到十分钟看会儿书，于她是根本不过瘾的。

那也没办法，又是一通催，赶紧去午睡。

也不知道能睡着几分钟，一点十五分喊起床，喝水吃水果找下午要带的东西……一点二十五出门，要保证一点四十前到学校。

好在下午上学的时间和上班时间错开了，路上不算堵。

学校一点五十上课，课后服务到五点三十五结束（夏季作息时间下午顺延半个小时），一般会错开放学的高峰期，五点五十到六点之间去接。

晚上回来时间稍微没那么紧张，有时会在路上买点水果零食什么的，到家六点半，吃好饭七点多。

催着练琴练字，然后就是埋头写作业，这期间一般半个小时喊她出来休息一会儿，逗逗猫啥的。

正常来说，八点到九点半是作业时间，也有做到十点多的。

问题是，不是做完立刻就睡觉，孩子不是机器，作业完成了，也要转悠转悠，这儿摸摸那儿看看，吃吃喝喝，等要看书时，过十点了。

每周还有几个晚上要上课（文化类课程不能在周末开，包括网课），那就更是要挤挤挤，催催催，别说看书了，底线是保证作业的完成。

开学初，跟她商量：非周末时间不上课了。

不愿意，都是自己很喜欢的课。

再跟她商量：课后服务不上了。大好的春天，每天早点出来到户外走走，活动活动，作业又不是不能独立完成。

不愿意，说课后服务会考试、讲题目、订正、当堂统一练习等等，再说全班都上，不能搞特殊。

上学期，每天要求保证一个小时大课间；这学期，每个课间延长至十五分钟。上课时间不能减，课后服务不能少。

好吧，上学时间越来越早，放学时间越来越迟，在校时间越来越长。

上午她勉强能和我们上班时间同步，下午比我们上班还要多出一个小时。

的确没有时间看书。

一屋子的书在等着她，等着这个忙碌的小孩。

太难了。