四年级语文教研组工作计划

2022-2023学年第二学期

四年级语文教研组工作计划

宁武县东关小学校 杨会英

一、指导思想

奋楫正当时，扬帆再出发。本学期我们四年级语文教研组会紧紧围绕本学期学校的工作思路和教导处的工作安排，继续落实国家“双减”政策，以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为引领，立足四年级学生学习的实际情况，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。路虽远，行之将至；事虽难，做之则成。新的学期，我们要厉奋发，勇毅前行，凝心聚力，精耕细耘，努力开拓四年级语文教研新局面。

二、工作目标

1.教学常规常抓不懈，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2.进一步落实“双减”及作业管理工作，以切实减轻学生语文课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，规范教育教学行为，稳步提高素质教育实施水平。

3.开展丰富多彩的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高，培养学生生敢想敢问敢表达的精神和实践能力，努力提高学生语文素养，促进学生全面和谐的发展。

4.继续深入开展教材及《义务教育语文课程标准(2022年版)》的学习，确保语文课堂教学研究，我们四年级四位语文教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

5.积极参加听课评课活动，提高教学实效，定期开展集体备课活动，将随机备课作为日常教学工作的一部分，促进教师教研能力的提升。

二、工作措施

(一)加强教研常规管理，形成语文教学的研究氛围。

1.针对教学中存在的问题重点研究，怎样设计基于2022课程标准大单元教学设计，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2.积极参加教研活动，通过年级内、语文组内、校外的互听互学，认真填写好听课笔记，做好评课，促进语文教研工作的开展。

3.按学校要求，备好一案三单，课后做到及时反思。

(二)认真学习新课程标准，提高教师自身素质

1.认真学习《义务教育语文课程标准(2022年版)》，将学习所得用以指导教学工作。

2.以县教研室活动为契机，认真听评课，互相取长补短，共同提高。

3.围绕学校安排的教学常规活动，进行语文组的听评课活动，每人上一节公开。课后积极参与交流点评，改正不足，发扬长处，改进我们的教学方法与方式。

(三)继续落实双减，推进作业革命

1.优化语文作业设计，科学合理布置作业。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。

2.重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。