2024年6月1日,宁武县东关小学140余名师生,在崔淑英校长的带领下,进行了一次特别的庆六一“红领巾家乡行”研学活动。
六月的暖阳,滚动着热情。鲜红的旗帜,点亮童心。在东关小学本学期“四项提升、五项推进”的工作目标中,“全面提升学生的核心素养”被定为首要目标。“六一国际儿童节”来临之际,全国掀起了“红领巾、爱祖国”的热潮,所有学校都在用载歌载舞的方式引领学生表达对祖国的热之情。
宁武县东关小学以“幸福教育的品牌学校"为办学宗旨,在各项工作中,本着“打破传统模式,创新发展思路,营造教学新样态”的原则,努力为学生营造轻松、愉悦、高效的学习环境。在这次六一活动中,“六一节研学行”作为庆六一活动的一部分,精彩呈现。
晨曦微露,6:40分140余名师生齐聚县文化中心。鲜艳的红领巾在朝阳下熠熠生辉,一颗颗激动的心在学子的心中跳跃,一份份沉甸甸的责任在领导和老师们肩上扛起。
“释放孩子的天性,让他们到广阔的天地间大有作为。”是习爷爷对孩子们亲切的关心,也是对千百万教师的嘱托。“带上孩子们,到家乡的山水间领略大自然的神奇。爱国、爱家、爱家乡。”是我们东关小学一颗朴实的教育真心,也是教育者的一份责任。
本次“研学行”我们精心选择了宁武县数十个旅游景点中的四个,分别以“神奇的大自然一万年冰洞”“神秘的文化习俗-芦芽悬棺”、“智慧的劳动人民--悬空村”、“饮水思源-汾河源头”为研学目的地。
“万年冰洞”中,孩子们穿行在300万年前的地下冰洞中。天然的冰雕冰柱,在灯光的照射下变幻着色彩。大家都被大自然的神奇所折服。有的同学在思考冰洞的形成过程,有的同学请老师为他们拍下神奇的画面,还有的同学想起了“记金华的双龙洞”。学科整合教学的意义,整本书阅读的成果,启智、求真的研学行,第一站收获满满,意义非凡。
“芦芽悬棺”是北方独有的“崖葬”保留点。在危峰兀立的峭壁上,郁郁森森的丛林中,孩子们带着一丝惊恐、一份好奇,沿着古老的小道,穿过窄窄的木桥,踩着松针青苔,在讲解员的介绍声中,想象….古人的奇特习俗,地壳的神奇变化,还有一种精忠报国的家国情怀,在“悬棺”的历史猜想中呈现。对人文历史的解读,自然奇迹的见证和童年眼界的开阔,在这一站点再次刷新。启迪心智,浸润灵魂。
那座建在山腰的村庄,在烟雾缭绕中升腾着中华民族最纯朴的田园之声。向上再向上,带领学生向着最高的地方攀登,让他们用稚嫩的身躯眺望最广阔的世界。在加油声中奔走,在高山之巅呐喊,在圆木铺成的空中村道中游赏。“中华古民居,一半看山西”。孩子们对大自然多了一份亲近,对砖木结构的房子多了一些了解,最可贵的是他们见到了家养的猪、牛、羊、鸡,看到了满山遍地的野花,闻到了大自然独特的气息,习作课上的范文,数学天地的猜想都在这里得到了切身体会。人与自然相融,学习与生活相通,一次研学行,一堂实践课。天地为笔、自然为书、心灵为墨、灵魂成文。谱写青春之歌,书写美好人生。
“ 汾河源头”作为三晋大地母亲河的源头,哺育了世世代代的山西儿女。捧一掬甘甜的清泉,牢记“饮水思源”的道理,懂得感恩做对社会有用的人。课堂小舞台,自然大舞台,一堂宏大深远的“思政课”在大自然潺潺流水中无声的演绎着。孩子们用水壶满载“感恩泉”的水要回家献给家人。最后一站,触摸心灵,培根育魂。教育学生感党恩、懂奉献、会做人。
本次研学之旅在东关大家庭的合影中结束,当孩子们深情的喊出“爱中华、爱宁武”的嘹亮口号的时候,研学的目的圆满完成。课内知识与课外实践完美结合,学生的社会责任感与创新能力、爱国热情悄然生根,慢慢发芽、成长。
“为学生的终身幸福奠基”学无止境,研不停步,我们期待硕果累累的秋天,踏着豆田、瓜地再研学再收获,也相信,播下的种子,定会开出最美的花朵,装点“幸福园”。