双减”背景下,为了更好的贯彻落实新课标理念,培养孩子数学思想,探索丰富多彩的个性实践作业。让数学学习不再是乏味枯燥的听讲,而是让孩子通过自己动手操作,亲历知识的生成过程,激发数学兴趣,培养孩子积极学习数学的习惯和能力,为此我经常设计别样的实践活动作业,让低年级学生爱学数学,简单学,学简单,学快乐是作为老师的我一直追求的目标,让我们一起来看看吧!
不敢想象,未来可期,眼里的这群孩子都是夜空中那一颗颗璀璨的小星星,都在眨着小眼睛向我微笑,向我发光!我不由自主地想说:“你是光,你是电,你是未来的大明星!”你们都是时代的弄潮儿,老师眼中的设计师、工程师、科学家.......时代的大门等着你们!孩子们,大胆创新,勇敢追梦吧!
在数学课堂上老师尽情地开发,你们尽情的绽放吧!我们的数学课堂就在生活中,生活里藏有我们的数学智慧与思想!把课堂上的认识图形知识带回家,我们把图形知识带回了家,图形给了我乐趣,我们在好玩的图形趣味中绞尽脑汁的思考着,设计着,创新着,探索着......我们领略到了知识的海洋无奇不有,乐园里存在着很多奥秘与神奇!等待着我们去钻研.....